Susipažinkite su partneriais
SEM SOCIETA COOPERATIVA SOCIALE
Marsciano, IT
SEM socialinis kooperatyvas yra pelno nesiekianti įmonė, kurią 1998 m. įkūrė AVUR operatorių ir specialistų grupė, siekianti įgyvendinti bendrus bendruomenės interesus skatinti vaikų kultūrinį ir socialinį vystymąsi, organizuojant švietimo ir priežiūros paslaugas. tikrai patenkino vaikų ir dirbančių tėvų poreikius.
Šiuo metu ji veikia kaip privati AVUR paslaugų teikėja pagal susitarimą su Marsciano ir Monte Castello di Vibio savivaldybėmis, esančiomis Umbrijos regiono kaimo vietovėje, ir turi 3 vaikų darželius, kurių bendras priėmimas yra maždaug 85 vaikai.
Nuo 2002 m., bendradarbiaudama su FORMA.Azione, buvo sukurta keletas profesinio mokymo kursų, skirtų baigusiems jaunimui, siekiant tapti AVUR auklėtojais ir globėjais, taip pat šiame sektoriuje jau dirbančiais specialistais.
Nuo 2007 m. SEM sertifikuota kokybės vadybos sistema pagal UNI EN ISO 9001. Taip pat, bendradarbiaudama su vietos politikos formuotojais ir atitinkamomis suinteresuotosiomis šalimis, parengė keletą projektų, skatinančių teritorijoje vykdomą veiklą, kuria siekiama padidinti jų, kaip bendruomenės veikėjų, dalyvavimą palengvinti vaikų ugdymą ir socialinį vystymąsi.
FORMA.AZIONE SRL
Perudža, IT
FORMA.Azione yra profesinio mokymo teikėjas, įkurtas 1997 m. 2003 m. tapo Akredituotu regioniniu mokymo centru, o nuo 2002 m. FORMA.Azione yra ISO 9001 sertifikatas, skirtas profesinio mokymo ir suaugusiųjų mokymosi paslaugų projektavimui ir teikimui.
Konkrečios FORMA.Azione kompetencijos yra mokymo ciklas (mokymo poreikių analizė, projektavimas, teikimas, administravimas ir finansinės ataskaitos, vertinimas ir peržiūra) ir viešųjų lėšų paieška, dėl kurios galima teikti paraiškas, kaip pagrindinis pareiškėjas ir (arba) kitų subjektų partneris. Sėkmingiausios jos darbo sritys yra šios: profesinio mokymo ir suaugusiųjų mokymosi kokybės užtikrinimas, žiniasklaidos ir informacinis raštingumas, skaitmenizacija, aktyvus pilietiškumas, lyčių lygybė, karjeros orientavimas, kūrybinės ir kultūros industrijos (KKI) ir ankstyvosios vaikystės auklėtojų ir globėjų profesinis mokymas. Ji dirba su viešuoju finansavimu nacionaliniu ir Europos lygmeniu, būtent iš Kultūros, Socialinės politikos, Šeimos ministerijų, ESF, EŽŪFKP, ERASMUS+, RE-CERV, AMIF ir tarpprofesinių fondų, skirtų perkvalifikuoti / tobulinti.
Nuo pat veiklos pradžios daugiau nei 10500 besimokančiųjų buvo apmokyti pagal skirtingus profesinius profilius ir kompetencijų sistemas, o pamokas vedė daugiau nei 600 mokytojų ir instruktorių.
LIETUVOS SVIETIMO IR MOKSLO PROFESINE SAJUNGA
Vilnius, LT
Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga – LESTU (Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga – LŠMPS) yra didžiausia švietimo darbuotojų profesinių sąjungų profesinių sąjungų skėtinė organizacija Lietuvoje, turinti apie 11 000 narių ir daugiau nei 25 proc.
LESTU yra vienintelė švietimo profesinių sąjungų organizacija Lietuvoje, vienijanti visų sričių darbuotojus
švietimas – nuo ikimokyklinio ugdymo mokytojų iki dėstytojų ir mokslininkų universitetuose ir profesinių mokyklų mokytojų. LESTU yra politiškai nepriklausoma, palaiko dialogą su darbdaviais ir yra labai įsipareigojusi daryti įtaką Vyriausybės, Seimo formuojamai švietimo politikai.
Valstybiniu lygmeniu LESTU per Parlamentinę švietimo tarybą teikia vyriausybei rekomendacijas visose švietimo srityse dėl AVUR, bendrojo lavinimo, profesinio mokymo, AM ir AL politikos bei iniciatyvų kūrimo ir įgyvendinimo.
LESTU glaudžiai bendradarbiauja su Švietimo, sporto ir mokslo ministerija bei Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centru, siekdama, kad Lietuvos mokymosi visą gyvenimą sistemos raidos atitiktų ūkio ir visuomenės poreikius.
POMOC DECI UDRUZENJE GRADJANA
Belgradas, SRB
Pomoc deci (CYSO vaikų ir jaunimo paramos organizacija) yra Serbijos NVO, įsteigta kaip vietinė NVO 2004 m. Prieš tai pusantrų metų veikė kaip Amerikos NVO Christian Children's Fund Inc (dabar ChildFund) biuras Serbijoje. Tarptautinė).
Jų misija – sukurti vaikams ir jaunimui vilties ir pagarbos aplinką, kurioje jie
turi galimybių išnaudoti visą savo potencialą ir suteikti vaikams, jaunimui, tėvams ir bendruomenėms praktinių priemonių teigiamiems pokyčiams. Tai tobulėjanti organizacija, turinti didelę patirtį analizuojant situaciją šioje srityje, kuriant ir vykdant ilgalaikius projektus ir programas. Nuo pat įsikūrimo „Pomoc deci“ dirba kartu su kitomis NVO ir tobulina jų įgūdžius taikydama „mokymosi darant“ metodą.
Pomoc Deci turi penkias pagrindines programines darbo sritis:
1. Tautinių mažumų (daugiausia romų vaikų, jaunimo ir jų tėvų) teisių ir švietimo gerinimas;
2. Su vaikais ir jaunimu susijusio smurto prevencija;
3. Vietos ir mažumų NVO mobilizavimas ir gebėjimų stiprinimas;
4. Jaunimo mobilizavimas tapti aktyviais pokyčių kūrėjais;
5. Aplinkos apsauga.
KOIMBROS UNIVERSIDAS
Koimbra, PT
Koimbros universitetas (UC) yra Portugalijos viešoji ir autonominė aukštojo mokslo įstaiga, įkurta 1290 m.
Jį sudaro dešimt mokslo ir švietimo padalinių: Teisės fakultetas, Medicinos fakultetas, Menų ir humanitarinių mokslų fakultetas, Farmacijos fakultetas, Ekonomikos fakultetas, Mokslų ir technologijų fakultetas, Psichologijos ir ugdymo mokslų fakultetas, Sporto mokslų ir kūno kultūros fakultetas. , Europos teisminio universiteto teismas ir Branduolinių mokslų institutas, taikomi sveikatai.
Koimbros universitetas yra unikalus universitetas. Ji turi daugiau nei 7 šimtmečius patirtį kuriant ir skleidžiant žinias, kultūrą, mokslą ir technologijas, pasitelkiant mokslą ir technologijas, pažangiausius tyrimus ir inovacijas pačiose įvairiausiose žinių srityse. Tai puikus pasirinkimas norintiems kokybiško akademinio ugdymo ir viso gyvenimo patirties, apimančios kultūrinę veiklą, laisvalaikį ir sportinę veiklą.
UC turi didelę patirtį rengiant projektus ankstyvojo ugdymo ir priežiūros srityse; įtrauktis, lygybės ir nediskriminavimo skatinimas; mokytojų ir kitų švietimo suinteresuotųjų šalių mokymas.
GRADINITA CU PROGRAMOS PRELUNGIT "SCUFITA ROSIE"
Alba Julija, RO
The mission of the Kindergarten with Extended Program "Scufita Rosie" Alba Iulia, is to create a warm
and stimulating environment in which each child is encouraged to develop their talents and skills and be prepared intellectually, socially, physically and emotionally to integrate into the complex reality. Educating children in the spirit of respect for fundamental human rights and freedoms, human dignity, tolerance and the free exchange of views. Assuring parents that their children's education is pursued in a safe environment.
The teaching staff employed in the unit is permanently concerned with improving the teaching activity in order to ensure a quality education that benefits all children according to their wishes and skills. The unit is visible in the community not by geographical position or size, but by the quality of activities and by personalizing the actions carried out. At the centre of everyone's attention is the child and his/her needs for growth, socialization and education.
